Der Umgang mit den Grundwortschatzlisten

Das Übungsmaterial zu den Grundwortschatzlisten NRW

Die Grundwortschatzlisten in Berlin

Berlin hat schon vor Jahren Grundwortschatzlisten herausgegeben. Diese Listen sind eingeteilt in Wörter von A-Z. Fertige Lehrwerke wurden, glaube ich, nicht bereitgestellt. Das führte oft dazu, dass eine Reihe der Schüler jede Woche Wörter mit nach Hause zum Auswendiglernen bekommen haben. In der Woche 1 die Wörter, die unter A zu finden sind, in der Woche 2 …

Lernwörter

Oftmals wird mit dem Begriff Lernwörter agiert. Auf diese Art und Weise werden alle Wörter zu Lernwörtern.

Im Unterschied dazu bezeichne ich als Lernwörter nur Wörter, die es tatsächlich sind, wie zum Beispiel das Wort Käfig. Warum dieses Wort? Weil wir das -ä- im -Käfig- nicht herleiten können. Wald – Wälder, Land – Länder, da wird aus -a- ein -ä-. Wälder und Länder sind so für mich keine Lernwörter. Das sind Übungswörter, die intensiv mit vielen Übungen gefestigt werden.

Die Grundwortschatzlisten NRW

Die Grundwortschatzlisten NRW sind viel besser aufgeteilt – nicht nach dem Alphabet, sondern nach Schwerpunkten – Wörter mit Doppelkonsonanten, Wörter mit -tz- …

In diesem Video erkläre ich noch einmal ausführlich, wie ich vorgehe und warum.

Mein Übungsmaterial  zu den Grundwortschatzlisten

In den 17 Jahren meiner Tätigkeit habe ich sehr viele Übungsblätter erstellt. Diese habe ich genutzt, um ein umfangreiches Material zum Üben des Grundwortschatzes mit der Hilfe der Strategien und der Rechtschreibregeln zu erstellen.

Das Inhaltsverzeichnis:
S. 3 Aus a wird ä – Einzahl/Mehrzahl
S. 4 Adjektive steigern und ableiten
S. 5-10 Worterarbeitung – erklären, aufräumen, häufig, Lärm, nächste
S. 10-11 Wörter mit e oder ä
S. 12 Spiel – Welches Wort hast du?
S. 13-15 Das Ch hat zwei Laute
S. 16 r oder ch
S. 17 Worterarbeitung ziemlich und nämlich
S. 18 Regeln – kurzer oder langer Selbstlaut/Vokal
S. 19-32 Übungen – kurzer oder langer Vokal – kommen/wenn/denn
S. 33 Endung -chen
S. 34 hat oder hatte
S. 36 Wörter mit d oder t
S. 37-38 Worterarbeitung bald
S. 39-40 Das Verb sein/sind
S. 41 Das Verb wird
S. 42-43 Übungen zu d/t
S. 44-45 seit oder seid
S. 46 eigentlich
S. 47 Welches Wort hast du?
S. 48-49 Die Vorsilbe ab-
S. 50-55 g oder k am Wortende – Weg oder weg?
S. 56 Regeln – i oder ie
S. 57-62 Übungen – Wörter mit i oder ie
S. 63-64 Verben konjugieren
S. 65 mir, dir, wir
S. 66-67 Übungen mit Lösungswörtern
S. 68-69 Verdopplung oder nicht?
S. 70 Was haben der Tiger, das Nilpferd, die Giraffe und der Pelikan gemeinsam?
S. 71 Sudoku – Tiger
S. 72 Was haben die Pinguine, die Delfine und die Maschine
gemeinsam? Kofferpacken und Memory
S. 73-74 Sudoku – Nilpferd, Pelikan, … – Apfelsine, Mandarine, …
S. 75-77 Vorsilbe ge-/Ge-
S. 78-80 Wörter mit ng oder nk am Wortende
S. 81-102 Regeln und Übungen – Wörter mit z oder tz, Wörter mit k oder ck
S. 82 Worterarbeitungen plötzlich, letzte, jetzt
S. 87 Was haben das Krokodil, die Schokolade, die Lokomotive, das Monokel und der Nikolaus gemeinsam?
S. 88 Das Päckchen, aber das Paket
S. 89-93 Bingo
S. 94 Welches Wort hast du?
S. 97-101 Spiel – Wörter mit z oder tz
S. 102 Regeln: Wörter mit s, ss oder ß
S. 103 Worterarbeitung ein bisschen
S. 104 Übungen zu den S-Lauten
S. 107-108 Bingo, Kofferpacken, Memory
S. 110-117 Wortstammprinzip, Verben konjugieren
S. 118 aus, außen, außer
S. 119 Übungen – Wörter mit s, ss oder ß
S. 120 Übungen – Wörter mit f oder v
S. 121 Spiel – Wörter versenken
S. 122-126 Worterarbeitungen viel, vielleicht, voll, völlig, vor, von
S. 127-128 Übungen e/ä und i/ie
S. 129-130 Übungen f oder v
S. 131 fiel oder viel
S. 132-135 Übungen zu den Nomen und f oder v
S. 136-138 Die Bildung der Wörter hinaus, voraus, heraus und Sudokus
S. 139-140 Worterarbeitungen Geburtstag und Stadt
S. 141-142 Kofferpacken – Wörter mit x
S. 143-145 Übungen – Wörter mit qu
S. 146 Bingo
S. 147 Vorsilbe ur-/Ur-
S. 148-149 Mann oder man?
S. 150 uns/unsere
S. 151 Gans oder ganz?
S. 152-155 Die Personalpronomen ihr, ihre, ihren, ihm, ihn
S. 156-174 Lösungen

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